校内研究授業(3年社会科)
本校では昨年度に引き続き、学力の基盤を作る課題(B課題)とそれを活用した探究活動を導く課題(A課題)を効果的に活用した授業形態による、基礎・基本の定着と応用力の育成について研究を行っています。
第2回目となる今回の授業は、3年生の社会科(公民的分野)で行いました。身近な問題に対して、効率と公正の視点から多面的・多角的に考察し、みんなが納得できる解決策について考える授業でした。問題に対して、それぞれがよく考え、グループで自分の考えを出し合い活発に話し合いが行われていました。