校内研究授業（３年社会科）
本校では昨年度に引き続き、学力の基盤を作る課題（Ｂ課題）とそれを活用した探究活動を導く課題（Ａ課題）を効果的に活用した授業形態による、基礎・基本の定着と応用力の育成について研究を行っています。
第２回目となる今回の授業は、３年生の社会科（公民的分野）で行いました。身近な問題に対して、効率と公正の視点から多面的・多角的に考察し、みんなが納得できる解決策について考える授業でした。問題に対して、それぞれがよく考え、グループで自分の考えを出し合い活発に話し合いが行われていました。