今治・越智の新人体育大会から３週間経ちましたが、松山市でも昨日、今日と新人体育大会が行われました。本校からもテニス競技で１名参加しました。昨日のダブルスと団体、今日はシングルスに参加し、健闘しました。結果、１１月に行われる県大会に団体戦で出場することとなりました。

　　

　

　３年生の文化祭の準備も進んでいます。今日は体育館の舞台を使った練習でした。照明や背景のスクリーンも使いながら、本番にだんだん近い感じになってきています。セリフもほとんど覚えている生徒も増えました。立ち位置や細かい表情のつけ方などの指導を受け、これからまだまだより良い劇となるようにさらに取り組んでいきます。

　　　　　

　2年生は文化祭で職場体験学習の報告をします。今日は発表に向けて準備をしています。

　何か怪しい緑色の物体をかぶっている人物がいたり、真剣な表情でタブレットに向かっている人物がいたり、球体を担任の先生に見せている人物がいたり。本当に個性豊かな発表ができそうな予感。本番期待しておいてくださいね。

　今回の公開授業は２年生保健体育科の防災についての授業でした。先日防災学習会で様々な体験活動を行いましたが、今回は保健体育科の授業として、防災について考える時間となりました。もしも大規模災害が起こったら、自分たちはどのような行動をとればよいか、また災害に備えてどのような取組をすればよいか、グループごとで意見を出し合いました。

　今回の授業の様子も近日中にレポートをこのホームページ上で紹介しますので、ご覧ください。

　　　　　

　文化祭に向けての合唱練習は、各学年、全校の練習を昼休みと放課後を使って行っています。どの学年もパートの音取りを行い、全体の合わせの練習も並行して行っています。教室や音楽室から聞こえてくるハーモニーも日に日に合唱らしくなっており、本番までにどう仕上がってくるか楽しみです。学年合唱はどの学年もおそらくみなさんが聞いたことのある曲です。ぜひ本番11月１日に文化祭にお越しください。

　　　

　今日の総合的な学習の時間では、３年生が文化祭での人権劇上演に向けて練習を行っていました。今日は全体で読み合わせを行った後、体育館のフロアを舞台に見立てて、立ち位置などを確認しながら練習を行っていました。少しずつセリフもそれぞれの役を考えた演技になってきており、劇の形に近づいてきています。

　　　　　

　５日（日）に大西中学校で行われた、「おおにしフェスタBARIJAM」に吹奏楽部1年生3名が出演しました。プロのビッグバンドのメンバーと新町荒神太鼓＆大西・菊間中学校吹奏楽部の特別アンサンブルに参加しました。当初の予定では藤山健康文化公園で行う予定でしたが、天候不安のため大西中学校体育館に変更となりました。プロのジャズミュージシャンや太鼓を加えたビッグバンドの演奏は迫力があり、会場全体がジャズのリズムに魅せられました。吹奏楽部の3人にとっても良い経験となりました。

　

今日も放課後、音楽室では文化祭に向けて練習する3名の姿がありました。吹奏楽部の3名は１１月６日に今治市公会堂で行われる小中学校音楽会にも出演する予定です。

　

　11月1日（土）に開催される菊間中学校文化祭に向けて、いよいよ準備と練習が本格化しています。

　今日の4校時、3年生は人権劇の台本読みに熱心に取り組んでいました。本校の伝統として毎年行っている人権劇。今年も「より良いものにしよう」という強い思いを持って、真剣に練習に臨んでいます。

　

　昼休みや放課後には、校内のあちこちから合唱の歌声が響いています。各学年が1曲ずつ、そして全校生徒で1曲を披露する予定です。今はまだ音取りの段階のところもありますが、本番に向けてここからどのように仕上がっていくのか、生徒たちの成長が非常に楽しみです。

　　　　　　　　

　保護者の皆様、地域の皆様、生徒たちが一丸となって作り上げる菊間中学校の文化祭に、ぜひお越しください。

　２年生は11月30日から３日間京阪神方面に修学旅行に行きます。その事前学習として、今日はタクシー研修のコース決めを行っています。行きたいところ、見たいもの、食べたいものがたくさんあって、７時間で回りきれないかも？？駐車料金や拝観料の計算も必要です。グループでしっかり話し合って、「私たちだけの研修コース」完成させてくださいね。

　　　

　今日の公開授業は３年生の音楽科でした。今、３年生は音楽の授業で、文化祭で披露する合唱曲を練習しています。今日の授業では３部のパートに分かれて、生徒自身が互いのパートの音色を聞き合うという課題をもって練習に取り組んでいました。３年生らしい美しい歌声で、音程を意識しながら練習していました。文化祭まであと１か月です。きっと本番では３年生が一つにまとまった美しいハーモニーを聴かせてくれることでしょう。